Структура та органи управління

Миколаївського ліцею № 8

Миколаївської міської ради Миколаївської області

Засновник (Миколаївська міська рада)

↓

Директор ліцею

↓

Адміністрація

↓

Педагогічна рада

↓

Рада ліцею

↓

Загальні збори (конференція) колективу ліцею

↓

Кафедри та міжпредметне методичне об’єднання

↓

Учнівське й батьківське самоврядування

1. Керівник ліцею

Директор — основний орган управління закладом.

Основні повноваження:

• організовує освітній процес;
• забезпечує виконання законодавства у сфері освіти;
• видає накази і розпорядження;
• відповідає за якість освіти, кадрову політику, фінансово-господарську діяльність;
• представляє заклад освіти у відносинах з державними органами та громадськістю.

2. Колегіальні органи управління

Педагогічна рада

Постійно діючий колегіальний орган управління.

До складу входять:

• директор;
• заступники директора;
• педагогічні працівники;
• інші фахівці, залучені до освітнього процесу.

Розглядає:

• організацію освітнього процесу;
• освітні програми;
• переведення та випуск учнів;
• підвищення кваліфікації педагогів;
• питання якості освіти.

Загальні збори (конференція) трудового колективу

• Найвищий орган громадського самоврядування.

Розглядає:

• основні напрямки розвитку закладу;
• виконання колективного договору;
• питання діяльності закладу.

3. Органи громадського самоврядування

Рада ліцею

До складу входять:

• представники педагогів;
• батьків;
• учнів.

Функції:

• сприяє розвитку закладу;
• бере участь у розгляді стратегічних питань.

Батьківське самоврядування

• батьківські комітети класів;
• загальноліцейський батьківський комітет.

Учнівське самоврядування

• Органи, створені учнями:
• ліцейська громада;
• центри за напрямами діяльності.

4. Адміністрація закладу

До адміністрації входять:

• директор;
• заступники директора з навчально-виховної роботи.

5. Методичні структури

• Для організації професійної діяльності педагогів:
• кафедра правознавства та суспільних дисциплін;
• кафедра “Філолог”;
• міжпредметне методичне об’єднання.