І-ий – етап формування ліцею як навчально-виховного закладу нового типу:

Ø      формування педагогічного та учнівського колективів;

Ø      створення матеріальної бази;

Ø      відпрацювання системи конкурсного приймання;

Ø      формування традицій;

Ø      створення нормативної та інформаційно-методичної бази;

Ø      формування системи управління.

ІІ-ий – етап нарощування науково-методичних позицій:

Ø      встановлення зв’язків з вузами та іншими установами;

Ø      створення моделі ліцею;

Ø      вдосконалення матеріально-технічної бази;

Ø      створення та діяльність кафедр, науково-методичних об’єднань (організація роботи ЛНТ “Дослідник”).

ІІІ-ій – етап подальшого розвитку та проникнення в громадське-соціальне середовище:

Ø      громадська діяльність вчителів та учнів;

Ø      публікації в громадсько-політичних виданнях;

Ø      просвітницька діяльність з правової і громадянської освіти;

ІV-ий – моделювання авторської школи