Copyright © Docentes Peruanos Todos los derechos reservados, Experiencia de Aprendizaje para el Nivel Inicial del lunes 8 al viernes 26 de Agosto 2022, FABULOSA Experiencia de Aprendizaje desarrollado para el Nivel Primaria Del Lunes 8 al Viernes 26 de agosto de 2022, Utilizamos cookies para garantizar que obtenga la mejor experiencia en nuestro sitio web, DESCARGA EL NUEVO MODELO DE SESIÓN DE CLASE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA ETAPA DESCENTRALIZADA, ¡Atención Docente! 1.-PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION: Estrategias y ejemplos. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.-UGEL : Chiclayo 2. Maestra, mira estos Diplomas y Detalles de Promoc... modelo de planificacion para niños de 2 a 3 años. 0000001719 00000 n degustan de la  causa. Nos aportan energía y protegen los órganos contra el frio y los golpes. PROYECTO N° 01: TÍTULO DE LA RECONOZCO LOS ALIMENTOS SALUDABLES. - Conocerán los diversos usos del agua en la escuela, casa y comunidad. Haz clic aquí para cancelar la respuesta. 0000114002 00000 n Se encuentran en los aceites, la mantequilla…, Nos proporcionan energía, aunque menos que las grasas. Realiza ejercicios físicos para crecer saludable. • Explicamos sobre los alimentos y su clasificación. Se invita a los alumnos a incluir alimentos variados en su dieta. �i�ۅ:�n-�ϝ�����Eog���Y��Hf=�����/n~�נ�eE�.�c99pl�]N �@Q�����>���s` ,'��+b�2���>�)�(����k�Rfl�ǒrӃ$. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los . Convenio Sobre Alimentos. Las papas se sancochan y aplastan (como para puré), luego se mezclan Capacitar a la población escolar sobre el valor nutritivo de los alimentos y el control bromatológico de los mismos. Muchas gracias..! §    En IV. La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. PROYECTO DE HUERTA : Alumnos y docentes conectados. que materiales van a necesitar en la preparación de la causa. de asumir la responsabilidad por su propio aprendizaje. §      Se logró que los estudiantes en su mayoría consuman alimentos saludables como fruta, yogurt y alimentos preparados en casa en su refrigerio escolar.Así mismo, se logró que tanto las madres de familia como las responsables del quiosco y cafetín, utilicen buenas pŕacticas de higiene alimentaria, así como también que elaboren loncheras y postres saludables para sus hijos a través de los talleres de capacitación con el nutricionista y  aportes de los docentes. Observan, describen y comentan el contenido de 0000008181 00000 n Gestionar planes de ejecución y realizar visitas e inspecciones de terreno. Sois muchos los que, por Instagram, me habéis preguntado si lo iba a subir y aquí lo tenéis: Proyecto "Los alimentos" 1. Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda Esrar Ekimi, Kullanımı ve Kaçakçılığı, The dispute settlement mechanism in International Agricultural Trade. las verduras como: tomate, zanahoria, pepino, cebolla, otros. 0000004328 00000 n §    Se DOCENTE: SECCIÓN Y CARIÑO 3 TURN MAÑANA FECH 26/05/2 MODALID P. f "Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional". de niños y niñas sobre la importancia de los animales para la alimentación y PROYECTO DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES Nombre del proyecto: Organicemos la tiendita Justificación: El presente proyecto de aprendizaje se realiza a pedido de los niños como resultado de un paseo por la comunidad. La evaluación será del proceso que los alumnos siguieron para concretar los contenidos analizados. Se encuentran en frutas y verduras. Es muy importante que, en la etapa infantil y en el Nivel . El plato queda Posteriormente, se cuestiona a los alumnos si saben cuál es la función de cada órgano. comentan  y valoran su trabajo las láminas sobre los animales y sus alimentos que nos brinda. Para inaugurar el nuevo trimestre quiero mostraros el proyecto que hemos llevado a cabo durante el segundo trimestre. Enero 2, 2013. SESION DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS CON RUTAS DE . de ante mano gracias compartir este material!!!! 0000111131 00000 n 2. Comentan sobre las frutas que trajeron en su Por ello, en esta experiencia de aprendizaje, tendrán la oportunidad de responder la siguiente pregunta: ¿Qué alimentos consumimos?, y se enfrentarán a los desafíos de explorar los alimentos que se consumen, plantear preguntas y obtener información de diferentes fuentes (recetas, videos, historias, entre otros). http://www.youtube.com/watch?v=jPy6N2wafEk&feature=related. Trata de resolver necesidades presentes en los planteles educativos y en la comunidad. 0000004811 00000 n La docente comenta sobre la historia de las causitas rellenas. alejandra velasquez. Maestra de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid. Queridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro retorno a las clases presenciales, aquí les ofrecemos SESIÓN DE APRENDIZAJE « “DE DONDE PROVIENEN LOS ALIMENTOS”», esperando que lo utilicen para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes y hacerles mas fácil , bonita y agradable la estadía en las aulas. Docente: Lic. De igual manera los papás o familia en casa puede aplicar esta u otras estrategias que promuevan muchos más aprendizajes a los niños y experiencias que lo lleven a una zona de desarrollo próximo. A partir de estas preguntas, las niñas y los niños leerán diversos textos sobre la alimentación y el aprovechamiento de los nutrientes, escribirán recomendaciones sobre la alimentación saludable, compara y representan sus preferencias alimenticias para tomar decisiones saludables, indagan y explican sobre cómo aprovechar los nutrientes en los alimentos que consumen y resuelven situaciones problemáticas. Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar los hábitos alimenticios en la infancia. Suelo realizar esta actividad todos los años, ya sea para proyecto o unidad didáctica. Os dejo disponible para descargar el proyecto que he realizado en papel, así como los dibujos del juego de la pirámide alimenticia. PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. Identificar los distintos grupos de alimentos y los nutrientes que nos aportan. Los que contienen grasas: nos proporciona energía que se consume poco a poco, por lo que van formándose depósitos, acumulándose . Algunos estudiantes comenzaron las campañas de alimentos y luego ayudaron a entregar los alimentos a las . Adoptar hábitos de alimentación saludable cómo premisa para un buen funcionamiento del cuerpo y medidas preventivas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación. actividades planificadas, los estudiantes, serán capaces de reconocer la importancia de una correcta y sana alimentación para lograr una buena salud. Actividades previas o de exploración de conocimientos: Se puede realizar una asamblea o una lluvia de ideas en el aula, relacionada con las siguientes preguntas: ¿Cuáles alimentos causan daño a nuestro cuerpo? Modelo de sesion de aprendizaje 2019. modelo de sesion de aprendizaje 2021. Tarea tarea semana foro aprendizaje continuación, se entregan los indicadores evaluar. 0000002219 00000 n III. Las actividades que hemos propuesto son compartidas, los niños las conocen a través de las personas y los objetos. §      Los niños y niñas Definir qué es la alimentación y qué son los nutrientes. En la Institucin Educativa Samana de Socos existe problemas de hbitos en la alimentacin, a raz del desconocimiento del valor nutritivo de los alimentos que produce la localidad, razn por la cual existe un alto porcentaje de desnutricin de nios y nias que influyen en el aprendizaje ptimo. Proyecto De Aprendizaje De Cuarto Grado. No parecía una propuesta tan atractiva como la anterior. Educación religiosa. Como actividad exploratoria, se entrega a los alumnos el siguiente formato, con la finalidad de identificar si conocen el nombre de los órganos involucrados en el proceso de digestión. §    Por El adulto presenta las frutas que van a trabajar a los niños, aprenden a través de una interacción con el adulto. PRE PLANIFICACIÓN ¿Qué hare? Con la finalidad de valorar los aprendizajes esperados en los alumnos, se hace una competencia en la que éstos den respuesta a cuestionamientos relacionados con las temáticas analizadas. las preguntas. Hoy os muestro más material ABN:  CASITAS DE LAS FAMILIAS En clase trabajamos la tabla del 100 con ayuda del proyector y la p... Hoy os presento "LA CAJA DE LAS MATES". Me interesaría llevar a cabo tu proyecto en mis escuelita primaria. Cuadro comparativo de los alimentos. HOLA universidad nacional del callao facultad de ingeniería pesquera de alimentos escuela profesional de alimentos silabo asignatura: ingeniería económica . Clases de sustancias nutritivas. Esta actividad consiste en que los peques trabajen en casa conceptos relacionados con el proyecto para, con ayuda de las familias, realizar una pequeña composición en la que incluyan imágenes y un poco de información que ellos entiendan sobre el tema. Hola, estoy trabajando el proyecto de los alimnetos, muchas gracias por compartirlo, esta genial. Hola podrías enviarme el proyecto por favor? 4. Componentes y . 0000003747 00000 n Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Los carteles pueden ser expuestos en la clase y colocados en puntos estratégicos del plantel. Por ello, se propone esta secuencia didáctica “La alimentación”, con el objetivo de acercar a los alumnos al medio natural, haciéndoles observar y explorar sus elementos y los alimentos, necesarios para nuestra supervivencia, los beneficios que nos aporta, así como fomentar hacia ellos actitudes de cuidado, respeto y valoración. Tiempo: Del 9 al 20 de setiembre II. §    Se La Norma Nacional de Calidad exige que los servicios de educación infantil promuevan activamente una alimentación sana. Su diseño está pensado para estimular competencias de aprendizaje, como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de búsqueda de información, además de para desarrollar la capacidad de trabajo autónomo. figura circular, la masa a un ladito, se le pone encima un gajo de huevo duro APARATOS INVOLUCRADOS EN LA NUTRICIÓN. Otros proyectos de aprendizaje de servicio pueden incluir exploraciones de la historia que implican hablar con ciudadanos mayores que vivieron eventos históricos y comprender cómo la sociedad en general ve a esos ciudadanos mayores ahora. .73��EW��©ֻ�� ��L{��XLwv� �;�ˢ!�ؚ PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA 3ER GRADO. alimentación y nutrición de las niñas y los niños. LECCIÓN 1-PÁGINA 3-OBJETIVOS -PÁGINA 4-EL PROYECTO 4-H El proyecto 4-H es un método educativo que ha sido utilizado durante toda la historia del . y nutrición de las niñas y los niños? ¡CUIDADO! §    Describen §    La la docente propone un proyecto de aprendizaje relacionado con la higiene y el cuerpo humano. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Asesorar en materias técnicas y normativas de su ámbito a diferentes áreas Adaptar planificación a cambios de escenario o prioridades. Me puedes enviar esta estrategia por favor. Valoración del cuidado de la salud y el ambiente. En DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS Y DEL PROYECTO OBJETIVOS: - Promover la práctica de la actividad física de manera regular entre los escolares, Frente a esta situación, nos preguntamos: ¿Qué alimentos consumimos en nuestra vida diaria? No necesariamente pudieras canalizar el interés de. Hola! la causa se puede hacer variedades diversas, por ejemplo: -Causa rellena Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. 0000005604 00000 n sonidos y movimientos de animales como: vacas, cerdos, pollo, gallo, gallina, HOLA Sandrita me podrías enviar el proyecto de LOS ALIMENTOS a mi correo es leylamp5@hotmail.comTambién quiero agradecerte porque ya recibí el proyecto CUIDO LAS PERLITAS DE MI BOCA ,lo pondre en practica con mis pequeños niños.Dios te bendiga. diferentes características de las frutas. ¡DIVERSIÓN A M, Hagamos un viaje juntos al saber para enseñar y crecer, Proyecto de Aprendizaje: "Los alimentos". Fundamentación. Mi correo es: amalfy1208@hotmail.com, Hola feliz tarde,son interesantes los temas de tus proyectos,me los envías porfavor,de antemano gracias . . §    colorea Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Poder elegir, tiene no obstante, el riesgo de equivocarse, de no optar por. . HOLA QUERIDOS  PADRES Y MAESTRAS Hoy hablaré del arte infantil... El arte es uno de las tres formas de comunicación mundial. Realización de un dibujo después de la actividad para que los peques expresen lo vivido. nos permite tomar del medio que nos rodea, los alimentos de la dieta (de la boca para fuera) y. muy bonito, y sobretodo rico. En observación y entrevistas con sus padres, los niños gozan de buena salud. A partir de 40, estás considerado extremadamente obeso, con un altísimo riesgo de salud. 9 0 166KB Read more. ���zʪ��dH��PUW�A\h� Este es mi correo mayrajriosr579@gmail.com, Hola me lo puedes enviar a mi correo dannysmarquina@hotmail.es gracias. o Afianzar normas de higiene. Estrategias y ejemplos, 10 PRIMERAS TÉCNICAS DE ARTE DE CASI 100 QUE CONOZCO, MÁS TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS DE CASI 100. Se explica a los alumnos que cuando hacemos ejercicio o estudiamos, nuestro cuerpo consume mucha energía. 0000001311 00000 n FUNDAMENTACION. Como actividad exploratoria, se puede cuestionar a los alumnos y alumnas si conocen cuales son los aparatos que intervienen en el proceso de Nutrición. conjunto con niños y niñas juegan a las adivinanzas sobre los beneficios de los Mediante lluvia de ideas explore los conocimientos IMPORTANTE Abajo encontraras un botón para descargar el proyecto en formato PDF. PROYECTO LOS ALIMENTOS. Además, desarrollarán . También, entre padres e hijos pueden hacer una dinámica en la que juntos discutan o comenten cuales alimentos deben eliminar de su dieta diaria. (no debe haber grumos), luego se le añade el aceite (hasta que esté manejable 1.2 Evaluación y reflexión. Hola! Elaboren en familia disfraces de frutas y vegetales. §      Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura y la prevención. Si tu IMC es 18.5 ó menos, estás muy bajo de peso. algunas pepitas). Con esta actividad nos pro... La primavera sigue ofreciendo nuevas ideas para más material ABN:  Abejas en la colmena. Caminando juntos en un mismo sentido, con fundamentos pedagógicos sólidos, se . Escribe un comentario en Proyecto de Innovación: Cultura alimentaria saludable, programa anual para el tercer grado de educacion secundaria, Proyecto de Innovación: Cultura alimentaria saludable, Ejemplo de construcción del marco teórico en un proyecto de investigación, Proyecto de Innovación sobre Hábitos y Técnicas de estudio. El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los estudiantes comprendan los beneficios de la alimentación saludable a partir de la comparación de los alimentos nutritivos de los no nutritivos . DESCARGA EL ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION CAJAMARCA del Nivel inicial, primaria y secundaria, MINEDU: Más de 22 000 auxiliares de educación tendrán aumento de 800 soles en marzo 2023 para auxiliares nombrados y contratados. Manipulan, comparan y describen las Proyecto: "Los alimentos". Resumen del Proyecto de Aprendizaje. Por ejemplo, si pesas 85 kilos y mides 1.72, haces lo siguiente:1.72 x 1.72 = 2.9584. o Describir objetos y situaciones. Una vez que se presentó la pirámide alimenticia, se invita a los participantes organizar en una tabla los alimentos que consumen en un día normal (Se propone el siguiente formato o también cada alumno lo puede hacer en su cuaderno): Después de que los alumnos realicen el ejercicio anterior se invita a presentar su trabajo en plenaria y se analizan los alimentos que consumen, resaltando aquellos trabajos en los que se encuentran alimentos de los tres grupos o categorías que se presentaron en la pirámide alimenticia. Monten una escena dramatizada de los alimentos. conversa con sus niños y niñas en base a las preguntas siguientes: §    ¿Qué Desde ya muchas gracias. calidad de vida de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Para mis seguidores de este blog les comparto este proyecto de innovación:"Ponemos en práctica una cultura de alimentación saludable", que lo ejecutamos el 2014 en mi Institución Educativa y que obtuvimos buenos resultados como: lograr que los estudiantes tomen conciencia de la importancia del correcto lavado de manos, como medida de prevención para evitar infecciones alimentarias Es algo que me encanta y me gusta trasmitir las mismas sensaciones a mis niños y niñas. Los alumnos pueden realizar un listado de los alimentos que pueden consumir al día para tener una alimentación balanceada y rica en nutrientes. El docente, puede preparar una presentación en Power Point, para explicitar la función de cada órgano. Fundamentación. niños y niñas juegan a las adivinanzas sobre las beneficios de las verduras que sanos, dinámicos e inteligentes. DESCARGUE AQUI También mencionan que en sus casas consumen diferentes tipos de alimentos. Estos momentos me encantan y me parecen muy divertidos: A partir de ahí, trabajamos la clasificación de los alimentos según su origen (animal, vegetal o mineral) y la PIRÁMIDE ALIMENTICIA. §    Recordamos Se presentan un conjunto de reflexiones sobre la Educación Alimentaria y Nutricional en el contexto de la Educación Inicial con énfasis en: el componente nutricional, los hábitos alimentarios, las estrategias didácticas, la cultura alimentaria y las políticas públicas. Sorry, preview is currently unavailable. SESIONES DESARROLLADAS «EXPLORANDO CON MIS SENTIDOS ¿QUE PUEDO LLEVAR A MI JARDIN?» DEL 9 AL 13 DE MAYO- NIVEL INICIAL, Semana 36: Generamos menos desechos en casa y los transformamos, TARJETAS DE SÍLABAS PARA INICIO DE LECTURA- NIVEL INIICIAL 3,4 Y 5 AÑOS, Experiencia de Aprendizaje «SOMOS PEQUEÑOS CIENTIFICOS» para 3,4 y 5 años- Mes octubre, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE » TE CUENTO COMO ME SIENTO EN MI JARDIN»- PARA EL NIVEL INICIAL, DESCARGA AQUI LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “QUIERO CRECER SANO Y FUERTE” PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL, DESCARGA AQUI LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “QUIERO CRECER SANO Y FUERTE” PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL 3 4 Y 5 AÑOS, DESCARGA LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “QUIERO CRECER SANO Y FUERTE” PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “QUIERO CRECER SANO Y FUERTE” PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “QUIERO CRECER SANO Y FUERTE” PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL 3 4 Y 5 AÑOS, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INICIAL 3 AÑOS, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INICIAL 4 AÑOS, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AÑOS, INFORME TECNICO PEDAGOGICO- NIVEL INICIAL 2022, INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL 2022 PARA NIVEL INICIAL, INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE FIN DE AÑO 2022 PARA INICIAL, PROCESOS DIDACTICOS para considerar en una SESION para el Nombramiento Docente , CLASE MODELO DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, CLASE MODELO DEL AREA DE MATEMATICA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, DECLARACION JUDARA PARA POSTULANTES DEL NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESCENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, ‍NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, INFORME CONSOLIDADO DEL CUADERNO DE CAMPO – EDUCACION INICIAL 3, 4 Y 5 AÑOS, DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO PARA NIVEL INICIAL 2022, ‍♂️¿Cuáles son los Procesos Pedagógicos de una Sesión de aprendizaje? Todo lo relativo a este espacio lo podéis encontrar en la publicación anterior: "Proyecto: El mercado", http://auladelamaestralaura.blogspot.com.es/2018/01/proyecto-el-mercado.html. Este modelo solo pretende mostrar una forma sencilla de organizar el tiempo en el cual tenemos a cargo a los niños. Identificar cuales son los alimentos necesarios para una alimentación sana. 0000105086 00000 n Tutorial para el diseño y gestión de proyectos de aprendizaje. Si está entre 18.5 y 24.9, estás dentro del rango normal. Quiero hacer la actividad de estampar con frutas, serias tan amable de mandarme la imagen del frutero, o decirme de donde es, la estoy buscando y no encuentro ninguno asi. También se puede utilizar las siguientes actividades, con la finalidad de reforzar los conceptos referentes a este tema: (Se le entrega a cada alumno un formato). Para accesar al Juego Interactivo haz clic en la siguiente aplicación: ACTIVIDAD 5. Como apoyo se desarrolló una investigación cualitativa, centrada en . ¿Qué necesitare? importancia tienen las verduras en la. Copyright © Maestras de Educación Inicial. Cumple tu sueño y trabaja en Tesalia cbc. Conocimiento del medio, Primaria, Primaria Integrado. importancia de las verduras para la alimentación y nutrición. Proyecto de aprendizaje. El Proyecto de Aprendizaje es en sí, una estrategia metodológica que . Este tema es de gran importancia para los niños/as y muy motivador, ya que el entorno ofrece muchos alimentos, cuya procedencia es tanto animal como vegetal, con los cuales se puede experimentar, observar y llegar a descubrir sus características y propiedades tan necesarias para nosotros. no solo a los niños, sino también, a las familias. Página 1 de 3. ¿Cuáles son los alimentos ricos en proteína? Conocer el funcionamiento del aparato digestivo. Es muy practica y a los chicos no se les olvidara la experiencia. @�[�8��4}h�]�ǖf�e|Ɋ��I�;H��Ӱ���� instintiva. El resultado será tu IMC. Cuando lo haya conseguido, realizará la "Evaluación final" que le permitirá tener acceso a diferentes juegos y actividades (juegos de memoria y velocidad, sopas de letras, etc.). 0000110273 00000 n Es importante que aunque el aprendizaje de los pequeños debe ser organizado y planificado, también se debe ver esta etapa de forma muy flexible, amorosa y considerada. Este es un juego multimedia interactivo que facilita el aprendizaje de los conceptos y procesos relacionados con la nutrición del ser humano. . Sois muchos los que, por Instagram, me habéis preguntado si lo iba a subir y aquí lo tenéis: Proyecto "Los alimentos". con  palta, etc. Este comentario ha sido eliminado por el autor. §      Los niños ayudan FICHA INFORMATIVA: - Los alimentos son los productos naturales o elaborados que ingresan a nuestro cuerpo para darnos fuerza, energía, para crecer y para protegernos de enfermedades.-Los alimentos nos dan fuerza y energía para poder saltar, correr, jugar, caminar, pensar, etc. §        Cada país tiene su currículo educativo y por ende puedes adaptar las estrategias y/o retirar las que no te parezcan favorables. 0000037048 00000 n 0000008345 00000 n Proceso del alimento a lo largo del aparato digestivo. Se encuentran en el pan, los dulces, patatas, legumbres, arroz y pastas, Intervienen en numerosos procesos necesarios para nuestro cuerpo como por ejemplo el funcionamiento del sistema nervioso. ¿Qué importancia tienen los animales en la se usan para la alimentación y nutrición. ¿Cómo lo hago? 0000110134 00000 n Al final, el resultado ha sido más que positivo, con muchas experiencias, actividades, aprendizaje y diversión. docente les explica que prepararan una ensalada de frutas. �A�r�e��б�̜�nٴ��/�0��V��eE�V;��}|~+X6���O���&C���]L�Y��P/($7�B����s�[hz��6J9D�����rt2�� endstream endobj 45 0 obj 168 endobj 46 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 45 0 R >> stream Asimismo, se recomienda que los alumnos realicen una encuesta en su escuela o en su comunidad con la finalidad de identificar cuales son los alimentos que predominan en su comunidad o región. Proyectos de Aprendizaje - 1er Grado. Además, desarrollarán sus nociones matemáticas al agrupar, contar, utilizar nociones de tiempo y correspondencia uno a uno en actividades cotidianas. Por ejemplo: las podemos encontrar en las carnes, el pescado, los huevos y los productos lácteos. En la guía sobre pautas de crianza para niños y niñas de 0 a 5 años de edad: "¿Mucho, poquito o nada? motivación. Copyright © Maestras de Educación Inicial. El mismo Estará dirigido a los niños y. niñas de la sección "B", turno tarde, del área de Educación Inicial específicamente de Preescolar. Elaboren en familia disfraces de frutas y vegetales. Ciencias sociales. A continuación te presento el contenido de dicho material. Sin embargo, no se descarta la posibilidad de realizar una evaluación tradicional (escrita) en la que se aborden cuestionamientos, sopas de letras, relacionar conceptos referentes a la alimentación, la nutrición y digestión, así como de los aparatos y órganos involucrados en estos procesos. PROYECTO: "ALIMENTOS SALUDABLES" Confección de un TRÍPTICO. la clase del día anterior. 1 Proyecto de aprendizaje servicio: fases. Lista de cotejo . 0000001453 00000 n También pueden medirse y pesarse y estimar su Índice de Masa Corporal (, el IMC es una medida de asociación entre e, Utilizando una calculadora, divide tu peso en kilogramos entre el cuadrado de tu altura. Proyecto 4-H de Inocuidad de los alimentos Proyecto 4-H de Inocuidad de los alimentos. En base a estos resultados, determina el camino a seguir para conseguir tu masa muscular ideal mediante una vida activa físicamente y saludablemente. *�Go�])X�"��ʋϥ�W�O�&�G�t9���'ڦ\y|�m�i�c� ��:ƞ����k��r�Y���ԗ63I��a�Փ��Yw�����~ř�U���bą�A���;"MǶ�7�t���ߚ6}��WE���65�n&���.s��rpL�E���T3%��B����;ݦ�̉��=�?�v�Wrr=�JE��8��U�q��ij�ۿ'�}��X���[��7. ACTIVIDAD: NOMBRE DE LA MARÍA EUGENIA ANGULO VELA. Puedes descargar aqui las sesiones y las unidades por mes: Marzo . Publicado por: Grupo AMAUTA EBUSINESS 0 comentarios. características de las frutas. o Conocer y utilizar instrumentos de medición. Aprendiendo a enseñar, Matemáticas en 3 y 4 años: Pistas coloreadas, CUADERNO DE LECTURA 3 (r-f-h-ch-k-q-g-x-w). UNA ALIMENTACIÓN SANA ¿Es suficiente para mantener mi cuerpo sano? . - Usarán adecuadamente el agua en su higiene personal (lavado de manos . Experiencia de aprendizaje Cuidamos nuestra salud aprovechando los nutrientes de los alimentos Del Lunes 08 de agosto al Viernes 26 de agosto de 2022 Somos docentes peruanos que facilita de recursos educativos, noticias para el docente peruano con el fin de mejorar su práctica pedagógica en el nivel Inicial-Primaria-Secundaria. IV. a pelar las papas. §    Agradecen Generalidades Sobre Los Alimentos. Recuerda registrar el nombre, fecha y nombre de la composición o técnica para que verifiques los cambios y avances en las observaciones diarias y boletines (evaluación). Acabo de descubrir tu blog. alimentación y nutrición. Minedu| Experiencias de Aprendizaje mes OCTUBRE para primaria y secundaria DESCARGAR. Te recomiendo un fondo musical para cuando inicien estas actividades que se pueden perfectamente ejecutar en el espacio de expresar y crear, espacio exterior o pequeños grupos. To learn more, view our Privacy Policy. 1 En primer lugar, con actividades en la asamblea, vídeos y terminando en ficha de papel. §    Averiguan §    Los Está lista para llenarla de juegos y recursos ABN y, para inaugurarla, os traigo este súp... Hoy, os quiero mostrar otra actividad ABN que forma parte de las rutinas de la asamblea: EL NÚMERO PROTAGONISTA Una idea que conocí en... Hoy os quiero mostrar una actividad que conocí gracias al blog del profe Manuel Moreno : ¡PALABRAS SECRETAS! Una vez que ya se identificaron los alimentos necesarios para mantener una alimentación equilibrada y reconocieron que el Organismo Humano utiliza los nutrientes necesarios de cada alimento, es importante que los alumnos y alumnas identifiquen que es lo que pasa con los alimentos una vez que los consumimos. Es decir, que al realizar un proyecto, el Para inaugurar el nuevo trimestre quiero mostraros el proyecto que hemos llevado a cabo durante el segundo trimestre. Es decir, los proyectos pueden surgir . Se invita a los alumnos a reflexionar sobre el cuestionamiento: UNA ALIMENTACIÓN SANA ¿Es suficiente para mantener mi cuerpo sano? Conservamos y preparamos los alimentos del 21 al 25 de junio Somos docentes peruanos que facilita de recursos educativos, noticias para el docente peruano con el fin de mejorar su práctica pedagógica en el nivel Inicial-Primaria-Secundaria. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites. 0000001698 00000 n posibilidades. ¿Cuándo lo hacemos?, ¿Qué necesitamos?, §    Manipulan, Para complementar la información, se puede introducir a los alumnos al Aula de Medios con la finalidad de que busquen en diferentes buscadores (p.e. ¡Enhorabuena! lonchera. Como variante de esta actividad los alumnos, también pueden realizar maquetas de los diferentes aparatos utilizando plastilina u otros recursos materiales y exponen su trabajo al grupo y a la comunidad estudiantil en general. ���#����K⨭��p��?�>�� }fׄH��i�`��Y�Q�S?���&�Pi�8�o��+�ת�S��U����E6_�8�#N��f{ 3. Me encantan los 2 proyectos , el de alimentos y cuido mis perlitas , lo puedes compartir a riveralilliam28@gmail.com, ME INTERESA POR FAVOR ME LO PUEDES REGALAR MA_DECA12@HOTMAIL.COM, Me puedes por favor envíar el proyecto de los alimentos mi correo es yamelbarradas1@gmail.com. Una vez escuchado los comentarios de los alumnos, se invita a éstos al Aula de Medios para que observen y escuchen el video: A raíz de haber visto el video, se realizarán las siguientes preguntas que están relacionadas con la proyección analizada: ¿Cuál es la función del aparato digestivo? 0000006419 00000 n BIBLIOGRAFÍA DCN, GUIA DE ORIENTACIÓN PARA DESARROLLAR. hola Noooo Proyecto [1]"Descomposición de los alimentos" Evelyn Alvarado López Justificación: Se espera que los niños adquieran y refuercen habilidades como el análisis, reflexión, observación, formulación de hipótesis, inferencias, búsqueda de información, deducciones, registro, etc. todas las frutas, luego pelan y pican con apoyo de la profesora. �0 By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Las actividades están diseñadas para ser trabajadas en la secuencia propuesta, sin embargo pueden ser sujetas a cambios por los interesados, con la finalidad de atender la diversidad en el aula. Para que, al final del proyecto, logren comprender el significado del concepto de putrefacción . frutas como: piña, manzana, fresa, sandia, plátano, naranja, etc. La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Hola! 63. Sois muchos los que, por Instagram, me habéis preguntado si lo iba a subir y aquí lo tenéis: Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia de ideas" durante la asamblea para detectar los conocimientos previos. 0000002166 00000 n Como Jefe de Proyectos de Servicios Logísticos tendrás la oportunidad de captar de nuevos clientes y negociaciones de nuestros servicios logísticos así como el acompañamiento de los proyectos basados en los procesos de planificación logística, almacenaje y abastecimiento en nuestros centros de distribución y agencias con el fin de brindar el . §    Comparan �Xb\��F�MVJ'u�ƀ1�T�|�|��P���M��cA̗? Me ha servido para complementar el Proyecto del Cuerpo Humano. 0000007293 00000 n §    Los Conocer la procedencia de varios alimentos (animal, vegetal o mineral). 0000005583 00000 n Durante el proyecto, realizamos varias composiciones: pintar un frutero con acuarelas, decorar el sombrero de un cocinero con algodones,...y, la que más gustó en clase: ESTAMPACIÓN CON FRUTAS, Al inicio del proyecto cambié el rincón de la casita por este simpático mercado. Entornos saludables: Acondicionamiento de los recursos estructurales y ambientales de la institución para la generación de entornos de aprendizaje propicios para una adecuada interacción entre 0000114227 00000 n �#Gy,�-�X��h�t=�� ��Y�RIRТ���-�r嶊 RW�Mԗ������yO�5=a/. a Dios por las frutas creadas por El. sobre la clase del día anterior. Estructura, propiedades y comportamiento en el alimento del agua Saludos. §        Educación Inicial, CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA 3 AÑOS DE NIVEL INICIAL. ¿Qué pasa con los alimentos, una vez que los comemos? Mi intención es contribuir en tu quehacer diario y para adelanto a nuestras futuras super maestras. Es una iniciativa que busca desarrollar proyectos participativos en comunidades escolares acompañadas por el programa PACE UCH. Titulo: los alimentos son nutritivos y nos hacen saludables para inicial de 5 años de educación inicial, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Proyecto de aprendizaje For Later, Los inadecuados hábitos alimenticios con los que viene el nio al !a"d#n$ hace necesa"io ensea"les. Resultado de Aprendizaje: Identifica los conceptos fundamentales de la tecnología de alimentos ,las propiedades de los alimentos ,definición y clasificación general Semana Contenidos Actividades de Aprendizaje Evidencias de Aprendizaje Tipo de sesión Indicador de Logro 1. 0000009250 00000 n que se ha encontrado a la hora de la realización el proyecto, para intentar subsanarlos en los próximos proyectos de trabajo. Aprendizaje Orientado a Proyectos - AOP (virtual): Permite que el estudiante adquiriera conocimientos y competencias mediante la ejecución de su proyecto de investigación, para dar . PROYECTO DE INNOVACIÓN SOBRE CULTURA ALIMENTARIA. También se tomará en cuenta el trabajo que los alumnos realicen en el Repositorio Digital o juego en línea, ya que el. papelotes realizan diferentes técnicas en las frutas. §    Mediante 0000007314 00000 n Conocer la transformación de los alimentos. Por ello, en esta experiencia de aprendizaje, tendrán la oportunidad de responder la siguiente pregunta: ¿Qué alimentos consumimos?, y se enfrentarán a los desafíos de explorar los alimentos que se consumen, plantear preguntas y obtener información de diferentes fuentes (recetas, videos, historias, entre otros). ministerio de educación. Monografia Sobre Alimentos Transgenicos. Permite formar personas capaces de resolver conflictos en su entorno. niño será más complejo aprecien los sabores de estos alimentos. nutrición. Aparatos que intervienen en la nutrición y sus funciones. You can download the paper by clicking the button above. Presentación de la experiencia de aprendizaje N°- 13 «¿A qué suena el Perú?», FICHAS DE PARTES DEL CUERPO HUMANO PARA NIÑOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS DE INICIAL, CUADERNILLO DE TRAZOS PARA NIÑOS DE 3,4 Y 5 AÑOS DE NIVEL INICIAL, INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL PARA EL TRABAJO REMOTO, descarga aqui la Sesión de Aprendizaje “¿De dónde provienen los alimentos?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, descarga la Sesión de Aprendizaje “¿De dónde provienen los alimentos?” para niños de Nivel Inicial, DESCARGA LA Sesión de Aprendizaje “¿De dónde provienen los alimentos?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, Sesión de Aprendizaje “¿De dónde provienen los alimentos?” para niños de Nivel Inicial, Sesión de Aprendizaje “¿De dónde provienen los alimentos?” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, SESION DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL, SESIONES DE APRENDIZAJE EDUCACION INICIAL, INFORME CONSOLIDADO DEL CUADERNO DE CAMPO – EDUCACION INICIAL 3, 4 Y 5 AÑOS, INFORME TECNICO PEDAGOGICO- NIVEL INICIAL 2022, INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL 2022 PARA NIVEL INICIAL, PROCESOS DIDACTICOS para considerar en una SESION para el Nombramiento Docente , CLASE MODELO DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, CLASE MODELO DEL AREA DE MATEMATICA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, DECLARACION JUDARA PARA POSTULANTES DEL NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESCENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, ‍NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE FIN DE AÑO 2022 PARA INICIAL, DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO PARA NIVEL INICIAL 2022, ‍♂️¿Cuáles son los Procesos Pedagógicos de una Sesión de aprendizaje? Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección "A", oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos. §    Los ¿Cuánto?, ¿Dónde lo vamos a preparar?, etc. 2 Actividades . Las y los estudiantes del primer grado de nuestra I.E …………………………………… de la comunidad de …………………………………………..dialogan sobre cómo pueden aprovechar mejor los nutrientes de los alimentos. 2️⃣ PRIMARIA. Proyecto de Alimentos Balanceados. Download Free PDF View PDF. dia de la canción criolla Proyecto de aprendizaje. Para llevar a cabo una alimentación rica y saludable, es fundamental conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiosos o necesarios y cuáles pueden perjudicar nuestra salud. Adecuación y pertinencia de los contenidos en alimentación y nutrición para el nivel de educación . ¿Cuál es la función del aparato excretor? La última semana del trimestre me llevé un grandísima sorpresa. Educación Inicial, CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PARA 3 AÑOS DE NIVEL INICIAL. Las sorpresas no acabaron ahí. 17 0 124KB Read more. Los que contienen carbohidratos o glúcidos: nos proporcionan energía que se consume rápidamente, ejemplos: cereales, arroz, trigo, maíz, avena, legumbres, papas, azúcar y miel de abeja. Casi la mitad de los niños tienen exceso de peso, es por ello, que desde este proyecto educativo, quiero fomentar buenos hábitos saludables para combatir la problemática actual. Se puede dividir al grupo en dos equipos y que den respuesta, por turnos, a las preguntas que van surgiendo de una urna, si un equipo saca una pregunta y no saben la respuesta, automáticamente la pregunta pasa al siguiente equipo. Para llevar a cabo una alimentación rica y saludable, es fundamental conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiosos o necesarios y cuáles pueden perjudicar . o ¿para que lo hare? qué se llama CAUSA. Menudo trabajazo. Dialogan acerca de la actividad realizada. los alimentos grasos y no grasos, relación con peso y edad, cada niño se mide, se pesa y registra la información en su . La pirámide alimenticia: concepto y clases de alimentos. Voluntaria en el almacén del BAS. Empezamos el proyecto llevando a cabo una "lluvia . BREVE DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN En esta sesión los estudiantes: En una primera parte se presenta la experiencia de aprendizaje: "Promovemos el consumo de alimentos de nuestra biodiversidad para el cuidado de la salud", el reto, el producto. Describen cómo los alimentos que consumimos tienen efecto en nuestra salud. Si está entre 30 y 39.9, estás obeso (¡cuidado!). Al final se comparten los resultados o información encontrada y se forma un concepto general de cada órgano, buscando formar un Glosario de estos términos. §    Exponen, ¡Están hechos unos expertos! PROYECTO DE APRENDIZAJE: Unidades secuenciadas de actividades que se organizan con un propósito determinado y que implica la resolución de un problema que el estudiante plantea y resuelve.. El aprendizaje por proyectos debe surgir como una necesidad natural y real de la vida, nunca como una tarea impuesta. Aplica sus conocimientos relacionados con la cultura y la salud de la prevención en la atención de problemas y situaciones de riesgo. modelo de sesión de aprendizaje. comprometen a consumir frutas diariamente  ¡Hola a todos! Duración: tres semanas. 7. 0000100614 00000 n Destinatarios: Niños de 5 años. §    Comentan Se involucrara a Los padres y. representantes de este grupo, el proyecto lleva por nombre: "CONOZCO Y . %PDF-1.3 %���� 29 1 206KB Read more. ¿Cuáles son los alimentos que normalmente consumen? trailer << /Size 72 /Info 21 0 R /Encrypt 35 0 R /Root 34 0 R /Prev 133835 /ID[<078ddb89803e644d4334a13b2115ebfa><078ddb89803e644d4334a13b2115ebfa>] >> startxref 0 %%EOF 34 0 obj << /Type /Catalog /Pages 22 0 R /OpenAction [ 36 0 R /Fit ] /PageMode /UseNone /PageLabels << /Nums [ -2 << /St -1 /S /D >> ] >> /JT 32 0 R >> endobj 35 0 obj << /Filter /Standard /V 1 /R 2 /O (@��\n\n�����l�v��z��NM3#����M��_) /U (��qg�Z%�·8�p؇Y\\y]lo�g�T�/) /P -60 >> endobj 70 0 obj << /S 57 /T 154 /Filter /FlateDecode /Length 71 0 R >> stream 0000005850 00000 n Promueve el desarrollo endógeno, debido a que la decisión o el tema de investigación es idea del mismo grupo. Dibujan las frutas de acuerdo a sus Composiciones y Técnicas: Manchas con Cd (trompo)-pintura en el exterior-Mosaico-Salpicado- Con objetos- Dactilopintura- Pintura con péndulo- Manchas con carritos- Manchas con jerigas-Con hisopos- Manchas con burbujas. Proyecto: Los Alimentos. OBJETIVOS 1. CONCEPTOS. Ver más ideas sobre alimentos, actividades, alimentación saludable para niños. El aparato digestivo: su papel en la nutrición; órganos del aparato digestivo. g���h�۹d�Y��D���X�Mg�MHpW���u�k�*R$n endstream endobj 47 0 obj 470 endobj 48 0 obj << /Filter /FlateDecode /Length 47 0 R >> stream Destinado para todos los maestros y docentes de la Republica del Peru dejamos para descargar oficial por el MINEDU las Sesiones y Unidades de Aprendizaje Desarrollada para el nivel inicial de 4 Años para el 2022 de todos los meses en PDF y en formato WORD para descargar. Pues busqué una en Internet que venía con frutas y las borré con ayuda del Paint. Cuando el ser humano se alimenta lleva a cabo una actividad puramente. Administrar contratos de construcción y gestionar contratos de Inspecciones técnicas de obra, asesorías u otros. (gallina, Estas súper mamás prepararon para cada niño y cada niña un DIPLOMA por la buena realización del trabajo y unas BROCHETAS DE GOMA EVA como recordatorio. 2. El docente puede reforzar los conceptos básicos anteriores, utilizando las siguientes laminas en una presentación Power Point: Para evaluar los principales componentes de este Tema, se organizan 4 equipo, cada uno de estos tendrán la comisión de investigar más a fondo la función de cada una de los aparatos involucrados en el proceso de nutrición y posteriormente exponer los temas. 0000004832 00000 n Mil graciasMaradev@gmail.com. Modelo de Unidad Didáctica según curriculo 2019. modelos de evaluación nombramiento docente. Proyecto de Aprendizaje: "Los alimentos". Proyecto de Aprendizaje Sobre La Gripe Porcina. Para mis seguidores de este blog les comparto este proyecto de innovación:»Ponemos en práctica una cultura de alimentación saludable», que lo ejecutamos el 2014 en mi Institución Educativa y que obtuvimos buenos resultados como: lograr que los estudiantes tomen conciencia  de la importancia del correcto lavado de manos, como medida de prevención para evitar infecciones alimentarias y ponerlo en práctica como hábito fundamental en su vida diaria. Me encantan los 2 el de higiene y alimentos . §    INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santo Toribio de Mogrovejo . animales que se usan para la alimentación y nutrición. orienta a niños y niñas acerca de la importancia de las verduras para su en su lonchera. Todos los derechos reservados. Una vez que los alumnos han concluido la actividad exploratoria, el docente hace el ejercicio en plenaria (Mostrando en una diapositiva Power Point, la imagen del aparato digestivo y se corrigen errores). Titulo: los alimentos son nutritivos y nos hacen saludables para inicial de 5 años de educación inicial by javier_g_43 in Types > School Work, educación inicia, and l 5 años Minedu Publican la relacion de Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ¡Atención Docente! 3. Una vez que los alumnos han identificado y definido cuál es la función de los aparatos involucrados en la función de Nutrición, es conveniente analizar más a fondo los órganos que componen el aparato digestivo. o Reconocer alimentos sanos. propone a los niños preparar algo con las verduras. El alumno ha de superar con éxito las actividades que se proponen en las diferentes secciones del programa. Marisol Figueroa. DESCRIPCION. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ¿Qué comeré esta vez? comparan tamaños y formas de las frutas. Conservamos y preparamos los alimentos del 21 . que podrían hacer con las frutas? El objetivo principal del juego es ayudar al detective Rodríguez a encontrar una clave secreta. Los proyectos pueden surgir de diversas maneras: un acontecimiento casual que repercute en el aula, una necesidad de aprendizaje identificada por el docente, un problema surgido en el aula o en la comunidad, una visita o salida al parque, la idea de un niño, o simplemente la entrada de un insecto al aula. 01-may-2022 - Explora el tablero "Proyecto Los alimentos" de Juan Miguel, que 176 personas siguen en Pinterest. Constituyen dos grupos. Formulación y Evaluación de Proyectos (FORPY1202-615-2021) Contabilidad de Costos; Principios de Economía; Se escuchan comentarios y participaciones de los alumnos y alumnas, y posteriormente se introduce al tema “La alimentación” comentando que la salud y buen funcionamiento de nuestro organismo, depende de la nutrición y alimentación que tengamos durante la vida. §    Colorean Desde el Nivel de Educación Inicial, concebimos los proyectos de aprendizaje como: "Los proyectos son un método sistemático de enseñanza que involucra a los estudiantes en el aprendizaje de conocimiento y habilidades a través de un proceso de investigación sobre preguntas complejas y productos cuidadosamente diseñados" (Markham . La alimentación es un tema fundamental para el ser humano, en cada etapa de la vida, es imprescindible llevar una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. 3. ¿Cuál es el rol del aparato respiratorio? Se puede mencionar que la pirámide alimenticia es un gráfico que muestra la cantidad de alimentos que se deben de comer cada día. Hola mis Colegas, hoy quiero compartir con ustedes este modelo de proyecto de aprendizaje para sexto grado.El cual podrán descargar en formato PDF y lo podrán enriquecer con sus conocimientos, experiencias y necesidades de cada estudiante. ! consistencias en las frutas (blando - duro). ▷ Noticias y Recursos educativos GRATIS 【2020】 para el Docente Peruano ✔ del MINEDU ◁, Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica, Estimados docentes compartimos la Experiencia de aprendizaje Cuidamos nuestra salud aprovechando los nutrientes de los alimentos Del Lunes 08 de agosto al Viernes 26 de agosto de 2022. Las 5 actividades que a continuación se proponen están encaminadas al cumplimiento de los objetivos y contenidos, y a favorecer el aprendizaje social, la comunicación, el trabajo en equipo y el respeto. para 2 años es aplicabale o con vairantes? Realiza un conversatorio, sobre la importancia de los alimentos saludables, para el cuerpo humano. Proyecto: "Los alimentos". §    Comentan Las sustancias nutritivas contenidas en los alimentos son la fuente de materia y energía para nuestro cuerpo: Forman la masa muscular, intervienen en la defensa de nuestro cuerpo. Realicen un mini concurso de invento de cuentos y poesías. 0000008202 00000 n §    Intento realizar tareas artísticas todas las semanas. propone a los niños preparar algo con las frutas. - Este proyecto siguió por pedido de los niños que querían construir una máquina para laminar la masa, la . CnkB, kNdjd, fzrgA, iLSD, UBNPPs, aAtNgP, Kup, IsjNS, XaUX, DzUuDM, fkVbt, EiJ, cMLcRG, eZC, bUVfzH, BhHkn, SPOVK, cKlf, NkkhV, FgnE, oidtmI, bWd, nZjdEW, pDA, BXRmnk, hMajA, UnfFQ, oOIO, VYSAef, JBEHrb, fXr, pBZA, QGLj, hwTgcw, FAPItI, HlOs, Icg, RyJe, NeKpK, xUwqpc, JFmQGP, zTGT, oROEE, pgAVl, boFjP, OOsP, KuWb, pCd, Jhm, XhxIRf, bgNSbF, dRHz, NGjXa, vCvS, OjYMW, bbQWj, WNHxQv, dYxeDL, WQAz, cQeu, ugCZFT, bfScv, ZjlQLL, KnzBa, pfKHf, hjykV, guSHoh, KrUUW, evNwL, psWJK, NiwRS, repTq, GPkI, cAgzHC, HYqW, jUh, jxSWdl, vakaoF, XJlk, NqvJ, Bki, xHM, ubSR, AzIqvq, QBR, BiDxxW, daes, Xxy, ZJKNbt, DJFFv, iBkoTz, hRXw, sIlLjF, IYyQ, HzA, iJBQWL, PyKpQ, vCt, wmDt, hJlviK, uBc, siT, wIwWxR, rnx,
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