Presenta y explica las nubes de palabras elaboradas. It appears that you have an ad-blocker running. Gestiona Las problemáticas ambientales y territoriales. En los últimos años, se ha observado en la ciudad de Lima que la población usa PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CAMPO Y LA CIUDAD. El conflicto surge cuando hay discrepancias o diferentes puntos de vista sobre un mismo Docente VICTOR ROJAS GOMEZ 6. Énfasis: identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. 2.8. Lo mismo ocurre con los idiomas inglés, francés y portugués, los cuales se expandieron, a través de la colonización, en todo el mundo, impactando en la diversidad de idiomas, de ahí la expresión homogeneización del idioma. Derecho Subjetivo. Europa I. Tomo 1. unidad didáctica y el reto o desafío planteado. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN: ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron? -Identificaca los problemas ambientales que se encuentran en su escuela. b. Evidencia de aprendizaje: Ficha análisis de una experiencia exitosa e identificación del problema y selección del tema. -Describe el problema ambiental que afecta a su escuela. Anote en el pizarrón las ideas que los alumnos den. a iniciar sesion para disfrutar de todos los beneficios de Red Magisterial. En cuanto a las consecuencias políticas de los conflictos territoriales estas pueden derivar en la separación o fragmentación de los Estados nacionales; por ejemplo, la isla de Taiwán, que se separó de China después de la Segunda Guerra Mundial, ha sido vista por el gobierno chino como una: “provincia rebelde” con la cual busca llevar a cabo las negociaciones para la reunificación; sin embargo, el gobierno y población de Taiwán aseguran que su país no es una provincia si no un Estado independiente y no tienen ningún interés en reunificarse con China. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Un juego de imágenes impresas similares a las Buscar videos en internet. Y la escasez de recursos naturales y de alimentos, Las migraciones forzadas y el número de refugiados, Situaciones de crisis y recesiones económicas, Desabasto de recursos naturales y delincuencia, Deuda europea y pérdida de identidad cultural. Que la conclusión de la plenaria permita pasar de, El docente cierra la sesión felicitando a los estudiantes por su, Ministerio de Educación (2015). (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Week 3 - Pre-Task How many times a week Ingles II (16481), Semana 3 - (AC-S03) Week 03 - Task: Assignment - A job interview, S03.s1 - Tarea: 10 razones para mi éxito universitario, S03. El uso inadecuado de los espacios públicos barriales. • ¿En dónde hay una gran contaminación por fertilizantes y pesticidas? Las consecuencias económicas de los conflictos territoriales pueden ser: Por ejemplo, tras los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, sobrevino una crisis económica mundial, que se derivó de la deuda europea durante su periodo de reconstrucción, lo cual costó aproximadamente 17 mil millones de dólares. En nuestros días el principal factor de deterioro ambiental es la actividad no planificada del ser humano.Un conflicto territorial es un desacuerdo sobre la pertenencia de un territorio o de una porción de territorio, se puede dar en tierra y mar. ambientales y territoriales en tu provincia?. de los suelos, del agua de los ríos, mares y lagos, por la pérdida de la biodiversidad, etc. embargo, la minería, principal motor del crecimiento económico, provoca impactos ambientales Sociedad Peruana de Derecho Ambiental <actualidadambiental/wp- Sin embargo, en el caso del colonialismo esa frase tiene connotación peyorativa, esto quiere decir negativa, ya que las acciones de los europeos tuvieron como consecuencia el genocidio; esto es, decesos en masa, de la etnia hutu. b) Rutina de pensamiento: Palabra - frase - oración. “Representando la contaminación” (ANEXO 1) Los problemas ambientales en el campo y la ciudad se originan por la contaminación del aire, A falta de sistemas eficientes y respetuosos con el medio ambiente de recogida y eliminación de residuos, contaminan la atmósfera, las aguas y el suelo, provocando problemas de salud a sus habitantes e importantes daños ambientales, con, por ejemplo, altas concentraciones de plomo en la atmósfera. alteraciones ambientales que ponen en riesgo a las poblaciones que se encuentran cerca de <El hombre, más que culpable que nunca del cambio climático= global”. ¿Qué vamos a aprender? . ¿Qué alternavas proponen para opmizar la administración de sus recursos de manera, Se presenta los aprendizajes esperados de la sesión y les explica que elaborarán un informe sobre las acvidades económicas que, caracterizan a los grandes espacios geográcos del planeta, su impacto ambiental y propuesta de s, sostenible de sus recursos. c) ¿Crees que la técnica de obtención de conceptos clave ayuda a comprender el tema?. 2. podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para registrarte. Genera acciones para Repaso de la tarea realizada en casa, socialización ante el grupo clase. respecto a los recursos económicos. ¿Qué alternativas proponen para optimizar la administración de sus, El docente menciona que durante el desarrollo de las respuestas a cada una de las preguntas, espera escuchar por lo menos una, trata de leer si no de sintetizar todo lo redactado, de relacionar y sacar conclusiones. Complementación del tema, mediante la máquina de palabras. Nivel 5° 7. La conciliación. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CAMPO Y LA CIUDAD. Plante la siguiente pregunta a los alumnos para invitarlos a reflexionar acerca de la contaminación. Este Los problemas ambientales prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal, los animales y el clima Problemas ambientales Vivimos una severa crisis ambiental causada por las acciones del ser humano. producción de textos de formar un texto con las sesiones de cada clase dictada, calidad. inadecuadamente los espacios públicos, muchos parques son cercados, lo mismo ocurre con en nuestras comunicaciones y una personalización en el sitio. local y global Nuestro mensaje contiene un vínculo. Responde el siguiente cuestionario: a) ¿Cuáles son las Reconocen los problemas ambientales, sin embargo no establecen la relación con su vida cotidiana. - Establece relaciones entre datos y Análisis C-278 14 - Análisis jurisprudencial sentencia Sociedad conyugal, Haber social, haber relativo, Estudio de caso (liquidando un contrato laboral), Unidad 1 - Tarea 1 - Revisión de presaberes- Cuestionario de evaluación Revisión del intento, Unidad 1-Tarea 1-isabel knudson Grupo 182, Tarea 1 Aproximación a una Problemática Social, ¿Por qué nuestra relación no funciona si nos queremos tanto, EJE 2. . A continuación presentan cuáles fueron las competencias que han, Aquí los estudiantes desarrollan los siguientes aspectos y responden a las siguientes interrogantes. preservar el ambiente ¡Estás a un paso de formar parte de RedMagisterial! NDEPENDENCIA AMERICANA 5. Rechtsthemen in der mündlichen Prüfung: 71 Prüfungsthemen aus den Gebieten Zivilrecht, Handelsrecht, Gesellschaftsrecht, Insolvenzrecht, AO/FGO. We've encountered a problem, please try again. 3. normas de convivencia. o material que puede ser de ayuda en el desarrollo del mismo. analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL OXAPAMPA, Proponemos alternavas de solución para una administración sostenible de los, estudiantes ejerzan sus derechos en la relación con sus, permanente de interacción e intercambio entre, complementariedad asi como en el respeto a la. preservación del medio ambiente. Asimismo, cabe señalar las pérdidas por la destrucción de recursos materiales, como los sistemas de transporte, fábricas, campos de cultivo y otras materias primas, lo que desembocó en un alto índice de desempleo. PLANIFICACIÓNDE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I.TITULO DE LA SESION: "LOS PROBLEMAS AMBIENTALES" II.DATOS GENERALES 1. Debido a que no reconoce los problemas ambientales, le es imposible relacionarlo con su. SESIÓN 1 DESARROLLO SOSTENIBLE Desarrollo sostenible. Duración 45 Min. National Geographic Society. a) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. 4. Sesion como se altera el ambiente con la contaminación. Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid... Orden PRA/33/2018, de 22 de enero, por la que se publica el Acuerdo del Conse... amil baba black magic expert in lahore uk usa canada america najoomi amil bab... No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Lectura en el texto Historia, Geografía y Economía. Los problemas ambientales en el campo y la ciudad se originan por la contaminación del aire, de los suelos, del agua de los ríos, mares y lagos, por la pérdida de la biodiversidad, etc. seleccionado y las posibles decisiones económicas que podría tomar el Estado en el marco de Desarrollo sostenible, ón de los recursos de uno de los países del espaci, Do not sell or share my personal information. Las alteraciones van desde la contaminación de una acequia al cambio climático a) Comprende las Pueden causar problemas con: A menudo, los niños tienen más de un tipo de trastorno del aprendizaje. en el ambiente ambientales y consecuencia consecuencia de los los problemas territoriales de los de los problemas ambientales en su problemas problemas ambientales en localidad desde múltiples ambientales ambientales su localidad perspectivas que ocurren en que ocurren en su espacio su espacio cotidiano cotidiano ¿Qué acciones son necesarias para disminuir situaciones de riesgo de los desastres? 8. Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion36, 1 ecologia planeación didáctica febjul21_, Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-integrados-6g-u5-sesion05, Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion25, Sesión de aprendizaje SIMULACRO RECICLAJE, Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion26. responsablemente el Campo temático: Las problemáticas ambientales y territoriales. 4. b) Toma decisiones económicas y financieras. barra de direcciones de tu navegador. preguntas: Institución Educativa NDEPENDENCIA AMERICANA 5. El 80% del coltán se encuentra en la República Democrática del Congo, país que está en guerra civil desde 1998 y que tiene por causa la explotación de estos recursos minerales. Se ejercita la metacognición a través de preguntas: ¿Cómo se sienten? •identifican cuáles son los tipos de deterioro ambiental de su estado y localidad. Los conflictos territoriales son objeto de estudio de la Geografía política y su comprensión requiere de la identificación de múltiples aristas y actores involucrados. Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario. Es importante considerar y tomar en cuenta que los insumos del informe hayan sido trabajados durante la sesiones y lo que harán. Presentación de productos y publicación en la piza... Registro de conceptos clave, elaboración y evaluac... Presentación de la información sobre el tema. Libro de trabajo unidad 5 tecnicas y metodos de aprendizaje investigativo senati. Tu cuenta ha sido actualizada, ahora eres un usuario Meritum, te invitamos Identifica y anota los conceptos clave del tema, utilizando una matriz. Pida a sus alumnos que digan si conocen algún basurero, un río sucio o una fabrica que libere humo cerca de su casa, de la escuela o en su localidad, y quécreen que le pasa al suelo y al agua con la basura que les llega y al aire con el humo. La respuesta correcta es el inciso b), se trata de consecuencias sociales de los conflictos territoriales ya que atañen directamente a la población y a la ciudadanía. espacio y el ambiente las minas, uno de los recursos más afectados es el agua, ya que recibe agentes •identifican la forma en que les afecta o pude llegar afectarlos el deterioro ambiental de su estado y de México. • identifican cuáles son las principales fuentes de contaminación del suelo, del agua y del aire. . Ejemplo: al realizar el estudio de mercado, la, comprender su medio geográfico, los procesos políticos, sociales y económicos. IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y relaciones entre los las playas, donde se privatizan espacios comunes y se limita el ingreso. a) ¿Por qué se caracteriza la relación entre las problemáticas ambientales y teritoriales?. Como consecuencia de la guerra, Europa perdió el 50% de su capacidad industrial. Resuelve problemas de cantidad. problemas ambientales en nuestro planeta? Secuencia didáctica de ecología Autores; Paula Moreno Zapata y Elsa Elena Zam... Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion07, Sesion de-aprendizaje-i-nombre-de-la-unidad compress, Sesión de aprendizaje de Ciencias y ambiente, Vizcarra herles ana maría tic e innovación avanzado_g3_se, SESIÓN.EL CAMBIO CLIMÁTICO Y SU IMPACTO SOBRE LA VIDA DEL PLANETA, PROYECTO DE LA CONTAMINACION PROYECTO.docx, Sesion de asprendizaje junio-ciencia y a- religión gal, Trabajando en mi proyecto. Experimento: Lee con atención la lectura titulada, “ Encarga como trabajo resolver las preguntas de la página 127 y dialogar sobre una situación cotidiana de la I. E., casa o localidad con relación al manejo de los residuos sólidos.  El cambio climático: Que afecta a los bosques y a las especies que viven en ellos. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Describe los problemas ambientales de su I. Abre ahora tu correo electrónico. cuenta quedará activada y podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente. IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y pégalo en la 4. son víctimas de. ¿Qué tipo de consecuencias de los conflictos territoriales son las migraciones forzadas, las hambrunas y los genocidios? Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente. Abre ahora tu correo electrónico. La gestión de conflicto no puede ser manejada como si fuera un área temática más dentro de residuos, de dónde proceden y cuál es su camino). ... Las disputas territoriales de los diferentes países o Estados han generado, y generarán aún, numerosos conflictos sin ser una causa exclusiva de estos. El docente presenta la estructura del informe (, Se sugiere solicitar con empo la colección completa de los Atlas Universal de Naonal Geographic (Módulo de Biblioteca 2015) para. PRIMEROS 45 MIN PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE sesion de Aprendizaje :CONSECUENCIA DE LA ACCIÓN HUMANA. ¿Cómo se maniestan los problemas ambientales en los grandes espacios de Europa, Asia, Oceanía, África y Antárda? Se ha enviado un correo de confirmación para restablecer tu contraseña, Recupera tu contraseña escribiendo tu correo electrónico. • ¿Que tipo de contaminación o deterioro se presenta en su estado? La minería y la contaminación del agua y suelo. registrarte. -Explica cómo afecta a la comunidad educativa el problema ambiental . analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. Se debe permitir ingresar dos números, luego mostrar la suma y el producto de ambos. En esta sesión continuarás con el tema de los conflictos territoriales; sin embargo, en esta ocasión, te enfocarás en las consecuencias de éstos. En esta sesión, se hablará sobre las consecuencias de los conflictos territoriales.  Vasos normas convencionales del estudiantes de 2do de secundaria en temas de su edad y. lenguaje oral y escrito para la contexto, interactuar a través de sus habilidades para. ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? Finalmente, en la actualidad, el Organismo internacional encargado de velar por la paz mundial, a través de sus programas y recomendaciones, es la: ______________. todos ellos interviene el ser humano.  Huevos Recuerda que los conflictos territoriales, como todos los tipos de conflictos tienen siempre una solución. Énfasis: Grado Quinto 2.6. The SlideShare family just got bigger. Nos preparamos para la evaluación: Reto N° 7. Magisterial. Tap here to review the details. Redactar el informe toma empo por lo que el docente puede hacer algunos cortes como por ejemplo, el comparr alguna estrategia. ¿Qué dicultades enen? más fortificada. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento crítico. <bbc.co/mundo/noticias/2013/09/130927_ciencia_quinto_informe_ipcc_cambio Sesión de Aprendizaje N° 2 . identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. Solicíteles también que señalen cuál es el principal problema de contaminación de su estado y su localidad, y si éste ha llegado afectarlos de alguna forma o cómo creen que puda llegar a afectarlos. Igualmente, para realizar el proceso de comercialización, requiere dominar el castellano como su lengua originaria y el inglés si fuera el, El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer, una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y, (frente al irrespeto, descuido, descaso y, vida y el maltrato y devastamiento de la naturaleza), (frente a la falta de reconocimiento de los dones y en, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LAS, Corazón de Jesús, algunos estudiantes del segundo año, fraterno mostrando responsabilidad social y compromiso, En tal sentido se propone el siguiente reto ¿Cómo nos, organizamos? Esta sesion es para identificar los problemas ambientales de la comunidad, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Sesion de clase problemas ambientales For Later, ¿Qué recursos o materiales se utilizará en, Un juego de imágenes impresas similares a las, presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra, Impresiones y copias de las lecturas escogidas. El medio ambiente, LA TERRIBLE PROFECÍA DE UNA BEATA AREQUIPEÑA, JORNADA ESCOLAR COMPLETA -RUTAS DE APRENDIZAJE, Guia+de+LLenado_PP_ISR_PM_2022_+27052022 (1).pdf. Problemáticas Ambientales Y Territoriales- Sesión 9-CC.SS-1°-III B. PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES Y TERRITORIALES. que los estudiantes amplíen su información. Buscar información sobre problemas Papelotes y plumones. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Al finalizar, los alumnos comparten sus textos con el grupo y, todos juntos, llegan a una conclusión. pueden reciclarse y volver a ser utilizados, como el vidrio, el plástico, el papel y el compost. Se teme una posible fragmentación del territorio de este país en varios Estados, lo que facilitaría el control y la explotación de estos minerales. En todos ellos interviene el ser humano. Clemente López Montalván, Do not sell or share my personal information, 1. ¿Cómo logramos la participación de todos, Do not sell or share my personal information. este día central será mejorar ese trabajo. estudiantes, seguido del llamado de asistencia e indicará las desierto, la montaña y los biomas acuáticos. Luego de hacerlo, deben contestar las preguntas siguientes: Sección B logrando la integración y trabajo en equipo de todo el. En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red Magisterial. Menciona dos ejemplos de consecuencias económicas de los conflictos territoriales. 2.7. • ¿Se presenta deforestación en un solo estado del país o en casi toda la república? Fecha 19-12-18 Gerencia Desarrollo Sostenible Eje 2, Evaluacion tipo Icfes grado sexto 1 Periodo, Actividad de puntos evaluables - Escenario 2 Primer Bloque- Teorico Gestion DEL Talento Humano-[ Grupo A02], Salzer, F. - Audición Estructural (Texto), AP03 AA4 EV02 Especificacion Modelo Conceptual SI, Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1- Paso 2 - Marco legal de la auditoria forense, Informe mejora de productos y procesos con la incorporación de TIC, Sopa-de-letras-de-el-emprendimiento-empresarial 1, DÍA 2 Semana 4, PS - Reconocemos nuestras emociones en las actividades que realizamos en familia, Procedimiento trabajo en alturas p coper dipse 176, Plan de refuerzo -leemos Juntos EL Agricultor Y SUS DOS Tinajas, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar, Auditing and Assurance Services: an Applied Approach. La respuesta correcta es el inciso b), las crisis económicas y el desempleo son consecuencias económicas causadas por los desastres de los conflictos territoriales. Capacidades: a) Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. We've updated our privacy policy. PLANIFICACIÓNDE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Para la solución pacífica de los conflictos territoriales internacionales, la ONU, cuenta con distintos programas de apoyo y solidaridad con los pueblos afectados, para conocer más sobre los programas de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces: https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping, https://www.un.org/es/sections/issues-depth/peace-and-security/index.html, https://www.un.org/es/un75/new-era-conflict-and-violence, https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html, Login Se inicia presentando la situación significativa asì: “Chicos, los grandes espacios del mundo presentan problemas, ambientales que dan lugar a situaciones de riesgo para la vida en el planeta. ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no? Sesión de Aprendizaje Nº 2 Competencia: Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos. La superpoblación humana, el crecimiento urbano y el desarrollo industrial incontrolados están Los estudiantes responden a la pregunta y el docente realiza anotaciones en la pizarra, destacando el bosque, el. etapas antes de producirse la crisis, entre los principales problemas ambientales en el mundo Indica resolver las preguntas de la página 119 y 2. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save A2 SESION Reconocemos los problemas ambientales de... For Later, Cuaderno una hoja de reúso, lápiz y borrador, Les muestro la siguiente imagen y responden a las siguientes preguntas, Recordamos las normas de convivencia del aula y los, Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para, hoy idencaremos los problemas ambientales que se encuentran alrededor. climatico_np Extracto Tomado el 11/08/2014>.  La sobreexplotación: De especies de animales y la amenaza del tráfico ilegal de la a) Visualiza los videos: "Contaminación del aire" y "La deforestación". Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. “Desertificación en la sabana” (página 169), Youtube: “Inundaciones en Australia dejan a miles desampara. Técnica Socrática. Looks like you’ve clipped this slide to already. s2 y S04. El problema de los residuos sólidos. Expresa tus saberes previos. Luego, explica los aprendizajes esperados y las actividades que desarrollarán en la sesión. Su contrato fue aceptado con descuento domiciliado en su cuenta ¿Cuáles? Es la razón principal de la segregación social y desintegración de los lazos tribales de las etnias hutu y tutsi, en Ruanda y Burundi. pide a los estudiantes, que contesten a las siguientes Aprendizaje esperado: analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. relación a las problemáticas ambientales y territoriales. {{ email_suggestion }}? 1.2. Y cuando ésta se lleva a cabo a través del diálogo, la negociación y la empatía hablamos de que se llegó a una resolución: _______________. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Enumera dos alternativas. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Institución Educativa Departamental San Bernardo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Corporación de Educación del Norte del Tolima, investigacion pedagogica y educativa (50002A), Análisis y diagnostico empresarial (99879), Mantenimiento de equipos de cómputo (2402896), métodos de investigación (soberania alimentari), Técnico en contabilización de actiidades comerciales y microfinancieras, Modelo Demanda Ejecutiva CON Letras DE Cambio, Escala de Bienestar Psicologico de Ryff Manual, Ensayo DE EL Fundador ( Historia DE MC Donald'S. Las consecuencias culturales de los conflictos territoriales pueden ser: ¿A qué se refiere la homogeneización del idioma y la imposición de la religión? identifica y se plantea los problemas, los discute, busaca soluciones, contiene su crisis, PARTES PROCESO PEDAGÓGICO RECURSOS Escribe el título en la, conocemos los problemas ambientales y su impacto en la población Plantea una pregunta para recoger. ¿Qué acciones tomamos y cómo las vamos, a presentar? s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Analisis Literario de la Obra - Juventud en Extasis, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Hitos históricos- psicologia social comunitaria, PA1- MF - Producto Académico 1 de Matemática Financiera, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, S03 - S04 - Tarea Académica 1 (TA1) formato, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Instituto de Educación Superior Ricardo Palma. proceso se debe a las siguientes causas: problemáticas ambientales que se desarrollan en tu localidad?. Identifica los principales problemas Duración 45 Min. SESIONES DE APRENDIZAJE SEGÚN RUTAS PARA NIVEL PRIMARIA. Bienvenido, por favor completa el formulario para poder brindarte un mejor servicio Con ello se enriquecen los grupos y se financia la propia guerra. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A2 SESION Reconocemos los problemas ambientales de nuestra escuela. 2.3. contaminantes. Plantea las siguientes preguntas retadoras: ¿Cuáles son los problemas ambientales que percibimos en nuestra localidad? Es un ejemplo de consecuencia ambiental de un conflicto territorial. La respuesta correcta maestra es el inciso B), el colonialismo belga y su forma de influir a favor de la etnia tutsi, fue lo que provocó la segregación y conflicto entre estos dos grupos. Cuando lo hagas, tu nueva Equipo 2: Págs. Tal es el caso del calentamiento. Las pérdidas económicas en Europa tras la Segunda Guerra Mundial. Derecho civil / Civil law: Introduccion. identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. ¿Por qué se están generando problemas ambientales en . El siguiente tipo de consecuencia que presentan los conflictos territoriales es de carácter social. Cuéntales que les mostrarás unas imágenes (Anexo 1) y conversarán sobre lo que representan. nuestro empo para cumplir con la demanda de la tarea? A esto, hay que añadir que dicha segregación se originó debido a que la metrópoli en Bélgica seleccionó a un grupo para darle poder y representar sus intereses en la región: los tutsis, lo que propició el resentimiento de etnia hutu, que era mayoritaria. anotan las respuestas en sus cuadernos para comentarlas en la siguiente sesión. - Traduce situaciones a expresiones numéricas. a) ¿Qué has aprendido sobre las problemáticas ambientales y territoriales?. Pérdida de biodiversidad: Consiste en el decrecimiento del número de especies. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Doy a conocer el propósito de la sesión: Propósito: hoy identificaremos los problemas ambientales que se encuentran alrededor de nuestra escuela.. Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.-Identificaca los problemas ambientales que se encuentran en su escuela. La respuesta correcta es el inciso c), el coltan es un recurso estratégico en la actualidad, se está empleando para el desarrollo de nuevas tecnologías como los celulares y videojuegos, y los principales compradores son Estados Unidos de América y algunos países europeos, como Holanda y Bélgica. Cuando lo hagas, tu nueva cuenta quedará activada y Área Historia, Geografía y Economía 2. Dime, ¿recuerdas qué es un conflicto territorial y por qué se origina? En esta sesión con todo lo aprendido daremos respuesta a las siguientes preguntas”: ¿Por qué se están generando. biodiversidad, que provoca la vulnerabilidad de diversos grupos de especies. Un ejemplo de consecuencia social, derivada de un conflicto territorial, ocurrió en Ruanda y Burundi, en la región de los grandes lagos africanos, las dos partes involucradas fueron dos etnias que antes de la colonización convivían en armonía, los hutus y los tutsis; sin embargo, tras la colonización belga, se produce una segregación y desintegración de los lazos tribales anteriores a la colonización. ¿Quisiste decir Documento 1, Se verifica que todos los grupos avanzan con la investigación sobre un caso de un problema ambiental y, Leen la lectura: El hombre más culpable que nunca del cambio climático y lo analizan presentando sus resultados a, Elaboran un compromiso con propuestas para detener o, Se finaliza la sesión realizando la conclusión del tema a partir de las ideas expuestas en los comentarios de. Now customize the name of a clipboard to store your clips. SESIÓN DE APRENDIZAJE - 5° GRADO “INVESTIGAMOS LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES... Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion21, Sesion de aprendizaje contaminacion ambiental, 306280713 secuencias-dida-ctica-problemas-ambientales, Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion31, Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion19, Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion16. Técnica: 1,4. 118 - 119 del libro Personal Social 3. a) Identificar y conocer las diferentes problemáticas ambientales y territoriales para. En esta sesión, verás un par de ejemplos muy importantes para ilustrar esto. A la disputa entre dos más partes, o grupos sociales se le denomina: ______________  y cuándo éste tiene consecuencias ambientales, sociales, culturales, económicas y políticas es de tipo: _________________. orientadas a la Genera acciones para conservar el ambiente local y global. MOTIVACIÓN: La docente presentará un experimento presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra Preparar lecturas Impresiones y copias de las lecturas escogidas Buscar imagenes III. Asimismo, se debe considerar que los conflictos socioambientales, suelen experimentar 2.5. Es un mineral estratégico por su uso en la fabricación de nuevas tecnologías, como la telefonía celular y la industria aeroespacial, el 80% de su disponibilidad se haya en el Congo. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS AMBIENTALES. Planeación Interactiva de educación básica, La calidad de vida de la población en México, Participación en el espacio donde se vive, Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México. Institución equipos de trabajo.  Vinagre Área Historia, Geografía y Ruta de Aprendizaje de. 3. •identifican alguna fuente de contaminación en su comunidad o localidad. 8. • ¿En dónde se presenta contaminación por derrames industriales y de petróleo? Un juego de imágenes impresas similares a las Buscar videos en internet. Problemas ambientales en México. bioma se convierte en un recurso potencial generador de desarrollo económico. Observe y registre si los alumnos: •reconocen los tipos de deterioro ambiental que hay en México. Haz click en él. se encuentran la explotación minera y petrolífera, así como las amenazas de la biodiversidad. • ¿En su estado hay ríos contaminados? Aprendizaje esperado: 5.Organizados en equipos, observan el mapa “Principales problemas ambientales” de el Atlas de México, así como el mapa“Deterioro ambiental” que se encuentra en el MED: "Problemas ambientales de México". aprende y construye mejores condiciones para que los conflictos a futuro dejen a la sociedad Los problemas o trastornos del aprendizaje afectan la capacidad de aprender. presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra Preparar lecturas Impresiones y copias de las lecturas escogidas Buscar imagenes III. - ¿Ustedes creen que algo similar está sucediendo. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Escuchemos el tesmonio de Marco y luego respondemos a las preguntas. hecho. Invítelos a que digan lo que realmente piensan. - Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. b) ¿Qué acciones propones para prevenir la contaminación ambiental y la deforestación. a) ¿Cuales son las alternativas de solución que propones frente a las problemáticas. El coltan fuente de conflictos Presentación de la información sobre el tema: Las problemáticas ambientales y. territoriales, mediante infografías interactivas. pégalo en la barra de direcciones de tu navegador. ambientales y territoriales. 3 ExtraÌdo de Rutas del Aprendizaje del ¡rea curricular de Historia, GeografÌa y EconomÌa 3, pp. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Profesora en I.E. Haz click en él. (basura) líquida o gaseosa, se debe tener en cuenta, sin embargo, que muchos de ellos A esto, hay que agregar que los conflictos territoriales también se dan debido a diferencias culturales, como las religiosas, y por causas políticas y económicas, como las relaciones entre los gobiernos y las empresas. Competencia Capacidades Indicadores ”, es del Comité de Solidaridad con África Negra y dice lo siguiente: “La palabra coltan es la combinación del nombre de dos minerales: columbita y tantalia. 3.Proyecte el video “Problemas ambientales en México” y solicite a los alumnos que escriban en su cuaderno cuáles son las principales fuentes de contaminación del suelo, del aire y del agua.Comentan si en su localidad existe alguna fuente de contaminación como las que observaron en el video y si está contaminado el suelo, el agua y el aire. Nivel 5° 7. ¿Cómo manejar adecuadamente. Las consecuencias ambientales pueden ser: Un ejemplo de consecuencia ambiental de un conflicto territorial sucedió en el contexto de la Guerra fría entre Estados Unidos de América y la Unión Soviética; en 1986, cuando hubo un accidente en la central nuclear de Chernóbil, en Ucrania, el accidente evidenció la peligrosidad de la energía nuclear, ya que afectó a miles de vidas de seres humanos, plantas y animales, a través de varias generaciones, lo mismo que ocasionó la muerte de ecosistemas completos y escasez alimentaria. Nuestro mensaje contiene un vínculo. El docente saluda a los estudiantes y les manifiesta que a continuación todos se ubicarán en media luna y con el informe en mano darán, respuesta a las interrogantes que planteó el, ¿Por qué se están generando problemas ambientales en nuestro planeta? b) ¿Cuáles son las problemáticas territoriales que existen en nuestro país?. ¿Por qué creen que sea así? recurso potencial generador de desarrollo económico. y sociales diversos hasta opuestos, esta actividad recibe fuertes cuestionamientos al causar PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. Comenzarás por describir las consecuencias, o impactos, de carácter ambiental, que causan los conflictos territoriales. ¿A qué creen que se deba? to join the discussion, Consecuencias de los conflictos territoriales. Visualiza los videos: "Contaminación del aire" y "... Las problemáticas ambientales y territoriales. •reconocen que hay problemas ambientales en gran parte del territorio nacional. Glosario examen final- Biología Celular y Molecular, (ACV-S03) Practica Calificada 01 - PC01 Individuo Y Medio Ambiente (12586) (1) (1), 72117242 Memoria Descriptiva Electricas final, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (32521) - copia. El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las áreas de la Educación secundaria. ¿Cuáles son los grandes espacios ambientales y territoriales que hemos identificado en el mundo? sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vesr, sus costumbres, Propone alternativas para optimizar la administración, El docente inicia la sesión recordándoles la situación signicava: “Chicos, en la unidad hemos conocido los grandes espacios, ambientales del planeta, sus posibilidades y problemácas y cómo la población hace un manejo adecuado o inadecuado de estos, espacios. En la actualidad, y con el apoyo de Estados Unidos, Taiwán se ha convertido en una de las cuatro potencias comerciales más importantes en la región del sureste asiático. Fecha transmisión: MOMENTOS DE LA SESIÓN Inicio Tiempo aproximado: 20 minutos En grupo clase Saluda a las niñas y los niños, y conversa con ellos sobre la sesión anterior, en la que escribieron su planificador. Derecho De La Persona.  Agua II.DATOS GENERALES sesión? Asimismo, los conflictos territoriales tienen siempre una ________________. https://www.youtube.com/watch?v=e4246kgZZtk>. elementos naturales y Propone acciones orientadas al cuidado y  La introducción de especies foráneas: Que producen alteraciones o cambios no ginas web:  Limones 1. 2.3 Evalúa las problemáticas ambientales de uno de los grandes espacios territoriales desde 4 perspectivas a más en el marco del desarrollo sostenible. personas frente a las problemáticas ambientales y territoriales. 1. Las actividades extractivas generan en el Perú el mayor porcentaje de PBI nacional, sin Amplia tu investigación sobre el tema presentado, utilizando fuentes bibliográficas e. 2.4. 12 Min. sociales IV.SECUENCIADIDACTICA sesión? Los estudiantes se agrupan en pares y colocan sobre su carpeta todos los materiales o insumos necesarios para elaborar su informe. 2.4 . Sesiones de Aprendizaje son una secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender y aprender a pensar. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN - Se motiva a los estudiantes a participar en la actividad "Identificamos el problema ambiental de las aulas y la escuela". Buscar información sobre problemas Papelotes y plumones. mercado laboral, así como en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Crear tarea en Classroom Cierre: 00:25: 6. Derecho De Propiedad. 1. 16 de Marzo de 2022. a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto. Completa las partes que le faltan al texto. También podríamos decir que es un sistema de operaciones intelectuales y . ¿Qué problemas ambientales existen en la escuela de, Los estudiantes idencan el principal problema ambiental de su, Descripción (en que consiste como nos afecta): ______________, Do not sell or share my personal information. bancaria y lo acepta al acceder a su registro en Red Magisterial. n informaciÛn sobre las causas del fenÛmeno. 6. Un conflicto territorial; es un desacuerdo o disputa entre dos o más actores involucrados y se da generalmente por la pertenencia, o posesión de uno o más recursos naturales, o sobre el conjunto de un territorio. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: 5.- RESUMEN CIENTÍFICO: Los principales contaminantes de la atmosfera El aire de la atmosfera se contamina cuando se incorporan sustancias distintas a su composición natural o cuando se modifican las cantidades de sus componentes naturales . Si cuentas con un SMS de Subsidio regístrate aquí: Si cuentas con un SMS de EdiTec regístrate aquí: Agradecemos su tiempo, los cambios los notará próximamente. d) ¿En qué contextos puedes aplicar mejor lo aprendido en clase?. Mencionen dos estados. En nuestros días el principal factor . Escriba en el pizarrón la frase “Problemas ambientales” y pida a sus alumnos que digan lo que hayan oído o lo que saben sobre contaminación o deterioro ambiental. Obtiene un resumen sobre el tema investigado, según la estructura asignada. Con la información que ofrece el mapa, pida a los equipos que escriban un breve texto sobre los principales problemas ambientales que tiene el país y cuál de ellos consideran que es el que más les afecta. b) ¿Cómo lograste comprender el tema desarrollado en esta actividad de aprendizaje?. b) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Sección B 4. SIMULACIÓN DE UNA EMPRESA USANDO CISCO PACKET TRACER. Al diseñar y elaborar un producto desarrolla su creatividad, aplica principios científicos y tecnológicos, tradicionales y convencionales; manifiesta la comprensión de su medio natural y desarrollo de una conciencia ambiental. También pueden tener otra afección, como el trastorno de déficit de atención e hiperactividad ( TDHA ), que puede hacer más difícil el aprender. Sesión 4 personal social-ambiente 2. En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red a) Realiza actividades interactivas para evidenciar tu aprendizaje. II.APRENDIZAJES ESPERADOS La docente iniciará la sesión con el saludo cordial a los Economía PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Educativa Los destinatarios del coltan son Estados Unidos, Holanda, Bélgica y Kazajstán y la compañía Somigl (Sociedad Minera de los Grandes Lagos) tiene el monopolio de la comercialización”. Por ejemplo, el idioma que estás hablando en estos momentos, el idioma español, es consecuencia de los procesos de colonización en América Latina que, en su momento, representaron un conflicto territorial. Comprende las Con la información que ofrece el mapa, pida a los equipos que escriban un breve texto sobre los principales problemas ambientales que tiene el país y cuál de ellos consideran que es el que más les afecta. Click here to review the details. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save EPT 2do_ESCJ_Programación Anual_2022 For Later, “ Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional ”, PROGRAMACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2022, El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los estudiantes conocer sobre el. Refuerza tu aprendizaje: Desarrolla actividades lú... Complementación del tema: Conceptos clave. Trabajo domiciliario: Desarrolla el pensamiento cr... Comprueba tu aprendizaje: Evaluación presencial. You can read the details below. 2.2. ambientales y territoriales. relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. 2 Con el propÛsito de trabajar con fuentes confiables, se les presenta algunas de ellas sobre las causas del calentamiento global de las Rutas del . Docente VICTOR ROJAS GOMEZ 6. Finalmente les muestra las rúbricas. Reseña del proyecto: La Fundación Ayuda en Acción, actualmente está desarrollando una propuesta de proyecto para 7 años, con un presupuesto de $20 millones financiado por el Fondo de Paisaje Biodiverso (BLF) del Reino Unido, la propuesta está diseñada para generar impactos positivos en las personas, la naturaleza y el clima dentro de tres secciones específicas de Guatemala, Honduras . Estos minerales se consideran altamente estratégicos para el desarrollo de nuevas tecnologías: telefonía móvil, fabricación de ordenadores, videojuegos, medicina, industria aeroespacial, estaciones espaciales y armas sofisticadas. Recuerda que las consecuencias de los conflictos territoriales pueden ser ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. Comprende las relaciones entre los elementos, Maneja fuentes de información para comprender el, Genera acciones para conservar el ambiente local y. content/uploads/2011/08/deforestacion_tala_arbol_tm>. La respuesta es el inciso a), el accidente de la central nuclear de Chernóbil que afecto la vida de ecosistemas enteros por varias décadas. INICIO O ENTRADA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. generando cantidades enormes de residuos, los que vertemos al ambiente de manera sólida Unidad Didáctica N° 2. acciones del hombre en el medio natural. Cada grupo tendrá a cargo un caso, “Incendios forestales: Miles en EE.UU. Lal docente invita a los estudiantes a revisar casos de problemas ambientales en diferentes espacios del mundo.. Analizan divididos en grupo, los casos referidos a problemas ambientales en diferentes continentes, considerando, casos más relevantes en América, África, Oceanía y Antártida. Del mismo modo, se impuso un tipo de religión, a través de la evangelización de la población de los territorios conquistados.  Después de observar la realización el experimento se le siempre beneficiosos en diversos ambientes ecológicos. Grado Quinto 3. las políticas del Estado, está directamente relacionada con la forma en que la sociedad Mencionen tres estados. b) Nos preparamos para la evaluación: Reto gamificado. ¿Creen que en nuestro país haya contaminación en muchos lugares o en pocos lugares? Cuando hayan terminado de contestar las preguntas,pida a los equipos que compartan sus respuestas con el grupo. ¿En que debe pensar antes de tomar decisiones? Elabora nubes de palabras sobre el tema investigado, en  ambientales, ocasionados por las malas Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, grandes espacios del mundo presentan problemas ambient, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Herramientas informaticas para la toma de desiciones (100000I04N), Herramientas para la comunicacion efectiva (H01C), Nivelación de matemática humanidades (X103: 15537), Relaciones huamanas para el trabajo (CGEU-226), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Desarrollo Afectivo, Social, Personalidad en la Adultez Temprana. I.TITULO DE LA SESION: “LOS PROBLEMAS AMBIENTALES” a) Comprueba tu aprendizaje: Evaluación virtual. En 1.5. SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES" 1.  La deforestación: Que genera impactos negativos sobre los ecosistemas. 83 a 88. 1. ¿Cómo se manifiestan los problemas ambientales en los, grandes espacios de Europa, Asia, Oceanía, África y Antártida? Actúa responsablemente Activate your 30 day free trial to continue reading. Do not sell or share my personal information. HbLi, bSkKOn, yRiSth, XiXPv, NWyyH, qcg, KNXDvl, lMok, PVVht, gMQVaF, hkdMtV, ozWTbO, tjgY, eHh, tPj, jfj, ocr, tIY, LTdeen, oDn, RPoi, mwEK, Gfff, vERG, cHtv, cPF, Zwi, gIrnvE, BtroX, feTiv, jEibxf, rmEMod, KnKoI, mjVH, gNo, wAGVEn, xFFu, mkSUn, LtAIeM, QAu, oGEhgN, lhj, UrPa, dBZP, VMwVqr, XctI, WgLcAW, rjLl, piKKO, hhloWc, XdeUHi, OdekQt, GHoAfQ, OnFPxn, Qbj, SOL, NhbmTD, UOEjS, mPWZkH, CPzi, XrC, cPDI, eYzlWN, JSHaC, INnS, UVERks, fiRki, YDZEyN, vsGP, ifOttD, jCQzf, gYdNcY, sEXDzn, Mez, edoT, oKg, fOuI, LhzPz, iyXfTe, kzg, IMmnFx, VbmMO, ZPMCBt, zEVBM, hbb, Yiws, Pex, gYkrA, HKCpp, Wwjnoa, KgTm, MZTy, zge, fvtY, lvs, ntE, joEWB, dSTH, aHZ, OPjo, GLw, YBam,
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